为进一步提升智能制造学院教师们的心理健康教育水平，更好地解决老师们在学生教育管理中的困扰和难点，12月11日下午，智能制造学院党总支特别邀请学工处副处长、心理健康中心主任李鹏，举办了一场以“爱与边界”为主题的大学生心理健康教育工作交流会。智能制造学院全体党政班子和全体教师参会，会议由党总支副书记陆青萍主持。
会议伊始，李鹏便直击老师们在学生工作中所面临的共性问题——挫败感与无力感，以及老师们对待心理问题学生常有的态度：怕怜怨，此话题迅速引发了老师们的强烈共鸣。随后，李鹏围绕四个重要方面展开深入阐述。其一，针对我校学生现状及原因展开初步探究；其二，对“学生工作”进行深入思考；其叁，为面对学生开展工作提出相关建议；其四，聚焦心理危机干预以及精神疾病治疗等内容。
李鹏通过详实的数据和生动的案例，分析了老师们在学生学习动力缺乏、行为问题多、管理难度大等方面所面临的挑战。他指出，学生们承受着来自学业、家庭和社会的多重压力，这些压力在一定程度上影响了他们的心理健康。同时，网络环境的复杂多变以及家庭教育的差异，也对学生的心理发展产生了深远的影响，大学生的心理现状呈现出严重化、复杂化、隐蔽化、数量激增的趋势。对此，李鹏提出了一系列具有针对性和可操作性的心育措施。他建议老师们要通过行为问题发现学生心理问题；以学生为中心、真诚沟通、消除对立、建立同盟；正视问题、就事论事、寻找线索；培养学生干部积极参与，做好吹哨人。此外，他还强调了学校、家庭和社会叁方联动的重要性，只有形成教育合力，才能更好地促进学生的心理健康。
此次工作交流会在热烈的掌声中圆满结束。老师们纷纷表示，通过此次交流会，他们对大学生心理健康教育有了更深刻的认识和理解，也学到了很多实用操作性强的工作方法和技巧。智能制造学院的全体教师们将把此次交流会的所学所悟运用到实际工作中，用好“爱”与“边界”，为学生的心理健康成长保驾护航。
图/文：吕依玲 审核：肖海慧
会议现场
